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2019黑龙江教师备考:中班语言领域故事活动《过桥》

2019-11-06 14:05:18| 黑龙江中公教育

黑龙江教师招聘频道为大家提供:黑龙江教师考试复习资料教育理论:中班语言领域故事活动《过桥》

一、活动目标

1.情感目标:愿意参加故事活动,养成谦让同伴的好习惯。

2.技能目标:能够分角色表演故事,提高倾听能力和语言表达能力。

3.认知目标:了解小黑羊和小白羊过桥的故事内容,懂得要有礼谦让的道理。

二、活动重难点

1.活动重点:理解故事中《过桥》的内容,明白做事要谦让的道理。

2.活动难点:能够自选角色对故事进行表演,养成谦让友爱的好习惯。

三、活动准备

1.物质准备:小黑羊和小白羊的图片、头饰。

2.经验准备:幼儿在生活中见有桥,有过表演故事的经验。

四、活动过程

(一)导入部分——律动导入

教师带领幼儿做《小动物走路》的律动,激发幼儿兴趣,引出本次活动主题。

小兔走路蹦蹦蹦蹦跳 小鸭走路摇呀摇呀摇

小乌龟走路慢吞吞 小山羊走路气冲冲

师:小山羊走起路来呀别提多神气了,可是今天呀有两只小山羊在过桥的时候发生了一件事情,我们一起来听一听是什么事情吧。

(二)展开部分

1.教师分段讲述故事内容,幼儿感知故事内容。

(1)教师声情并茂的讲述故事的第一部分,幼儿倾听并猜想第二段故事内容。

师:小黑羊和小白羊都不愿意后退,它们都不后退的话会发生什么事呢?

(2)教师讲述故事的后半部分,幼儿初步了解故事内容。

师:现在小朋友们知道小黑羊和小白羊发生什么了吗?

教师小结:小黑羊和小白羊因为都不愿意谦让对方,所以两个人都掉进了水里。

2.教师出示图片,引导幼儿深入理解故事内容。

(1)教师出示小黑羊和小白羊在桥的两头的图片,提出问题1:小黑羊和小白羊都要去河对岸做什么呢?它们两个通过桥了么?。

小结:它们都要去河对岸看望生病的家人,它们两个谁也不肯让谁,都没有通过桥。

(2)教师提出问题2:如果你是故事中的小黑羊,你会怎么说,怎么做呢?

师幼共同总结:要谦让他人,不要一时争先,只要谦让他人自己也能得到好朋友和好的结果。

3.教师引导幼儿对故事进行表演,巩固对故事的理解。

师:老师给大家提供了小黑羊和小白羊的头饰,请小朋友们选择自己喜欢的头饰,我们来演一演这个有趣的故事吧。

(三)结束部分——总结结束

教师对本次活动进行总结,再次强调谦让的重要性。

师:我们这次活动一起了解了小黑羊和小白羊的故事,明白了做人要懂得谦让的道理,只要大家都学会谦让对方,那么每个人都能够完成自己的事情的同时也能够帮助到别人。

五、活动延伸

教师将活动延伸至家庭,让幼儿回家将故事讲给爸爸妈妈听。

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(责任编辑:黑龙江中公教育jj)

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